Qui Sommes Nous ?
ASSOCIATION ONTARIENNE DES PROFESSIONNELS DE L’ÉDUCATION DE LA DIVERSITÉ (AOPED)
Notre Mission
Seul syndicat francophone véritablement inclusif, l’Association Ontarienne des Professionnels de l’Education
de la Diversité favorise une insertion réussie des enseignants issus de l’immigration en début de carrière, et
contribue au développement de l’identité professionnelle de tous les enseignants, nouveaux comme
chevronnés.
Mandats
L’insertion professionnelle est un processus dynamique et non linéaire d’intégration à un métier. Dans le secteur de l’éducation, elle est considérée comme une phase cruciale et parfois critique du développement professionnel d’une enseignante ou d’un enseignant. Il est reconnu que la considération accordée à une enseignante ou un enseignant est gage de réussite des élèves, et partant de durabilité du système scolaire mis en place. L’Association Ontarienne des Professionnels de l’Education de la Diversité se veut l’organisme franco-ontarien de référence et de convergence de tous les acteurs de l’éducation en langue française en Ontario, en matière d’insertion professionnelle. Elle constitue un organisme alternatif chargé de particulièrement veiller aux intérêts des enseignants issus de l’immigration, afin de contribuer au développement d’une société véritablement inclusive et équitable.
Les principaux mandats de l’AOPED sont :
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Assister les membres en situation de conflits et les accompagner pour faire valoir leurs droits dans l’exercice de leurs fonctions. Accompagner les professionnels de l’éducation partout où le besoin se manifestera (Conseils scolaires, ministère de l’éducation de l’Ontario, COEQ, AEFO et autres organismes).
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Offrir de l’appui dans la gestion de dossiers à tout membre en situation de conflits avec son employeur.
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Fournir des conseils aux parents pour les aider à mieux comprendre le système scolaire de l’Ontario et orienter leurs enfants à faire des choix de carrière et de vie qui leur conviennent selon leurs potentiels et leurs objectifs.
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Faire des recommandations au ministère de l’éducation de l’Ontario sur les réformes en éducation, et sur les enjeux qui concernent les élèves et les professionnels de l’éducation issus de la diversité
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Attirer l’attention du ministère de l’éducation sur les obstacles auxquels font face les professionnels de l’éducation issus de la diversité dans l’exercice de leur profession, et proposer des pistes de solution.
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Promouvoir l’épanouissement des professionnels de l’éducation issus de la diversité
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Assurer et soutenir la tenue des ateliers par des experts et favoriser la création d'événements occasionnels encourageant la formation continue de ses membres et contribuant au maintien de leur identité professionnelle
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Favoriser le perfectionnement professionnel continu des professionnels de l’éducation issus de la diversité.
Vision
L’éducation est plus qu’un métier. L’une de ses missions est d’amener les apprenants à découvrir leur potentiel à toutes fins utiles. L’éducation se présentant donc comme ‘’l’arme la plus puissante qu’on puisse utiliser pour changer le monde’’ (Nelson Mandela), nous pensons qu’elle devrait être menée dans un cadre qui garantisse des conditions psychologiques et matérielles efficaces pour Tous. L’Association Ontarienne des Professionnels de l’Education de la Diversité s’inscrit dans les orientations et priorités gouvernementales, pour servir de veille pour un milieu éducatif ontarien où chacun a sa place, indépendamment de la couleur de sa peau, de ses origines géographiques, de ses convictions politiques ou philosophiques, et de ses orientations religieuses ou sexuelles.
VALEURS
Justice
Égalité
Solidarité
Inclusivité
Axes d’intervention et de développement
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Conseiller et accompagner les enseignants issus de la diversité dans la reconnaissance de leurs droits et responsabilités.
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Communiquer, diffuser et promouvoir auprès des enseignants et de tous les professionnels de l’éducation, les ressources relatives à l’insertion professionnelle du personnel enseignant, y compris le personnel enseignant formé à l’étranger.
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Faciliter l’émergence et le développement de réseaux professionnels.
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Tenir à jour le portrait de l’insertion professionnelle en Ontario, et singulièrement des pratiques dans l’éducation dans la province.
Gouvernance
En date du 29 Aout 2020, l’Assemblée constitutive de L’Association Ontarienne des Professionnels de l’Education de la Diversité a adopté un modèle de gouvernance à quatre instances.
Assamblée
générales
Comité
exécutif
Conseil
admisnistration
Sections
locals
Comité
de travail
(1) Assemblée générale
L’assemblée générale est souveraine. En date du 30 septembre, environ 270 enseignants issus de la diversité constituaient l’assemblée générale. Elle est chargée d’exécuter entre autres les fonctions suivantes:
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choisir les objectifs et définir les politiques générales de l’AOPED
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voter et ratifier les règlements de l’AOPED
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confier au Comité exécutif tout mandat pertinent
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adopter tous les rapports annuels de l’AOPED
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désigner, lors de l'assemblée générale, deux (2) vérificateurs pour l'exercice financier en cours
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étudier et adopter toutes les mesures favorables au progrès de l’AOPED
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élire les membres du C.E. et deux membres substituts
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fixer le montant à verser annuellement pour être membre de l'association.
(2) Comité exécutif
L’AOPED est dirigée et administrée par un Comité exécutif élu, en vertu des pouvoirs et mandats que lui confère l'assemblée des membres. Le Comité exécutif (C.E) est composé de cinq à neuf (5 à 9) membres qui se partagent les tâches prévues à l'Article 4 des Statuts et Règlements de l’Association. Parmi ces 5-9 membres, au moins un doit être originaire d’Afrique subsaharienne, un d’Afrique du Nord, un des Caraïbes, un de l’océan indien, et un membre de l’Amérique, d’Europe et d’Asie. Le comité est présidé par alternance d'origine des membres conformément à l’esprit de l’article 5.2 des statuts. Le comité exécutif se réunit au besoin pour traiter des questions urgentes.
Est éligible au C.E., tout membre en règle de l’AOPED. Les membres du C.E. sont élus pour un mandat de deux (2) ans. L’élection des membres du C.E. a lieu lors de l'assemblée générale annuelle.